En 1996, deux experts médicaux canadiens (les docteurs Russell Schachar et Susan Pisterman), spécialistes du TDAH, ont participé à un forum parrainé par le ministère de la Santé à Ottawa, intitulé Alliance canadienne de recherche sur le TDAH. L’objectif était de développer la recherche dans ce domaine. Malheureusement, après trois jours de planification et d’échanges, le projet n’a pas abouti et n’a pas résisté à l’épreuve du temps.
Cependant, l’idée d’une organisation médicale nationale dédiée au TDAH est restée vivante dans l’esprit de trois participants de la première édition de l’ACRRAH : les docteurs Rosemary Tannock, Lily Hechtman et Umesh Jain. Ils ont continué à se réunir sous le nom d’ACRRAH lors des congrès de l’Académie canadienne de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent pendant les années suivantes, tentant de raviver l’enthousiasme de la conférence initiale. Puis, à l’automne 2002, le Dr Jain a été encouragé par ses collègues à prendre l’initiative de développer une initiative nationale qui allait finalement recréer la CADDRA en 2003 sous le nom d’« Alliance canadienne des ressources sur le TDAH ».
Afin d’éviter les échecs de la première conférence, le Dr Jain a établi certains principes fondamentaux :
- Dans un premier temps, le conseil d’administration devait être composé uniquement de pédopsychiatres et de pédiatres reconnus comme des experts de premier plan à travers le pays.
- Le conseil devait rester restreint afin de garantir une vision commune et de faciliter la prise de décision par consensus en l’absence de données probantes.
- Un plan d’affaires et une stratégie de financement durable, assortis de sources de revenus clairement définies, devaient être élaborés pour assurer la pérennité de l’organisme.
- Un mandat et un énoncé de vision clairs, ainsi que des statuts, étaient nécessaires.
- Il était essentiel de développer l’image de marque de la CADDRA en créant un logo unique et des supports de communication facilement diffusables.
- L’organisme devait être présent en français et en anglais.
La CADDRA a été constituée en société à but non lucratif au Canada en 2006. Son conseil d’administration fondateur comprenait notamment la Dre Lily Hechtman, le Dr Umesh Jain (président du conseil et premier président), le Dr Declan Quinn, la Dre Diane Sachs, la Dre Sarah Shea, le Dr Derryck Smith, le Dr Atilla Turgay, la Dre Annick Vincent et la Dre Margaret Weiss. L’objectif principal de la CADDRA était l’élaboration et la diffusion de renseignements canadiens fondés sur des données probantes ou consensuelles et ayant des applications pratiques pour les cliniciens de première ligne. En 2006, les premières Lignes directrices canadiennes sur la pratique clinique concernant le TDAH ont été publiées. Le Dr Jain en était le rédacteur principal (et le rédacteur superviseur pour les trois éditions suivantes), le Dr Atilla Turgay pour la deuxième édition (2008) et les Dres Margaret Weiss et Annick Vincent pour la troisième édition (2011). La 4e édition a été publiée en 2018 (Drs Doron Almagor, Don Duncan et Martin Gignac), avec une révision en 2020 (édition 4.1).
La contribution d’Heidi Bernhardt, directrice générale de 2006 à 2013, a également été essentielle à la croissance de CADDRA. Durant cette période, la conférence annuelle de la CADDRA a pris de l’ampleur et a gagné en popularité.
Niamh McGarry a pris la relève à la direction générale en 2013. L’équipe actuelle comprend également Carol Simpson (administratrice), Stacey D. Espinet, Ph. D. (responsable de la formation) et Lindsay Nix (coordonnatrice du transfert des connaissances et de l’évaluation). La CADDRA poursuit son développement et son expansion, notamment grâce à l’ajout d’une Journée annuelle de la recherche sur le TDAH, d’ADHDLearn et d’ADHD TrEAT, ainsi qu’à une implication croissante dans des initiatives de défense des droits partout au Canada.
Le conseil d’administration actuel de la CADDRA comprend des représentants de la psychiatrie de l’enfant et de l’adulte, de la médecine familiale, de la pédiatrie, des soins infirmiers et de la psychologie de partout au Canada. Ses membres, en constante augmentation, comptent des professionnels de la santé du Canada et de l’étranger.
Aujourd’hui, la CADDRA :
- Publie les Lignes directrices canadiennes sur la pratique clinique en matière de TDAH;
- Organise une conférence annuelle sur le TDAH;
- Organise une journée annuelle de recherche sur le TDAH;
- Milite pour l’augmentation des ressources et du soutien offerts aux professionnels de la santé et à leurs patients à l’échelle provinciale et nationale;
- Gère un portail d’apprentissage en ligne servant de plateforme pour les webdiffusions, les balados, les affiches électroniques et les comptes rendus d’articles;
- Contribue à l’enseignement du TDAH dans les établissements d’enseignement professionnel (p. ex., les facultés de médecine et les programmes de résidence partout au Canada);
- Fonctionne comme un organisme sans but lucratif d’envergure nationale canadienne, doté d’une équipe dévouée et dirigé par un conseil d’administration composé de représentants nationaux et interdisciplinaires.